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于“常习、常行、常问”中“纪”续“在状态”
来源:四川省预防医学会  |  发布时间:2025-01-09  |  浏览次数:491次

于“常习、常行、常问”中“纪”续“在状态”

贵州省遵义市红花岗区委组织部 红花岗区委办 秦帅权 娄艺


习近平总书记强调,要巩固深化党纪学习教育成果,坚持融入日常、抓在经常,把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。广大党员干部要把党纪学习融入日常、抓在经常、严在平常,“常习”之、“常行”之、“常省”之,推动党纪学习常学常新、常用常行、常思常改,确保知纪于心、履纪于行、明纪于身持续“在状态”。


常学常新要融入日常,学而“常习”之,“纪”续铁杵成针、驰而不息,一篙不松让知纪于心持续“在状态”。“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。”在党纪学习教育的收官阶段,一鼓作气、久久为功尤为重要,切勿“收心”“歇脚”,防止前紧后松。广大党员干部要学而“常习”之,发扬铁杵成针、驰而不息的钻研精神,在温故知新中“学进去”“得其门而入”,就是要原原本本学、逐字逐句读《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述,把遗漏的补足,把疑惑的弄通,把遗忘的重拾,不断加深党纪在脑海中的印记,加重在心中的份量,摒弃“浅表化”学习,由浅入深、由表及里地深入思考,注重学习积累、深度挖掘,充分结合新情况新挑战增加新感悟、获得新认知,一篙不松让知纪于心持续“在状态”。


常用常行要抓在经常,学而“常行”之,“纪”续学以致用、严而有实,知行合一让履纪于行持续“在状态”。“为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。”纪律规矩的意义和作用要在遵守和执行中才能得以践行,不能只挂在嘴边、写在纸上,要“学出来”“悟其道而出”,否则就会成为“镜中花”“水中月”。广大党员干部要学而“常行”之,保持学以致用、严而有实的行动自觉,强化“拒腐蚀、永不沾”的纪律意识,挺起“公正廉洁”的脊梁,将实干担当与廉洁奉公统一起来,积极作为、放手干事,以“一日无为,三日难安”的劲头啃硬骨头,“敢开新局、敢蹚新路”的拼劲涉险滩,将党纪学习教育的成效体现在为群众干实事、做好事、解难事的实际行动中,把“知道”变为“做到”,知行合一让履纪于行持续“在状态”。


常思常改要严在平常,学而“常省”之,“纪”续知过不讳、改过不惮,三省吾身让明纪于身持续“在状态”。“静处常思己过处,修身立德净尘心。”面对形形色色的诱惑,如果不能做到躬身自省,思想之尘、作风之弊和行动之垢就会越积越多。彭德怀坚持“一月一省吾身”,陈毅“中夜尝自省”,这种敢于自我反省的精神正是老一辈无产阶级革命家永葆持清风峻节和政治本色的秘诀。广大党员干部要学而“常省”之,挺膺“知过不讳、改过不惮”的谦逊姿态,以严肃认真的态度和自我解剖的勇气,用党纪“内窥镜”触及灵魂,着力查找思想品德和工作作风等方面存在的问题,详实列出“问题清单”,敢于正视问题、勇于整改问题,以更高标准来洗掉思想灰尘、清除作风弊端,持续加强党性修养和锤炼,三省吾身让明纪于身持续“在状态”。




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文章来源: 共产党员网

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